Almanca Portalı 
Almanca Yan Cümle Bağlaçları: Bağlaçlar, dilbilgisel yapıda cümleleri, kelimeleri veya cümle öğelerini birbirine bağlayan ve ilişki kuran özel kelimelerdir. Temel görevleri, cümleler arasında mantıksal, zaman,
Almanca Durum Zarfları: Dilbilgisinde, zarf isim, sıfat veya fiil gibi unsurları niteleyen veya tamamlayan, zaman, yer, sebep, biçim, miktar gibi anlamları belirten kelimelerdir. Zarfın temel
Netzwerk A1.1 PDF: Üzgünüm, ancak belirli kitapların veya diğer materyallerin tamamını sağlayamam. “Netzwerk A1.1” genellikle Almanca dil öğrenme için kullanılan bir ders kitabı olarak bilinir.
Almanca Aile Tanıtma: Aile, insanlar arasında kan bağı, evlilik veya benzeri ilişkilerle birbirine bağlı bireylerden oluşan bir topluluktur. Genellikle bir evde bir arada yaşayan ve
Possessivartikel: Possessivartikel (İyelik sıfatları), Alman dilinde sahiplik belirten iyelik sözcükleridir. Bu kelimeler, bir şeyin kime ait olduğunu gösterirken kullanılır. Almanca öğreniminde possessivartikel, dilin yapısal ve
Almanca Hayvan İsimleri: İsterseniz hayvan isimlerini öğrenmenin bize dil öğreniminde ne gibi faydalar sağlayabileceği konusuna değinerek başlayalım. Almanca hayvan isimlerini öğrenmek, dilin genel yapısını anlamanın
Almanca İçecekler: İçecek, genel olarak içilerek tüketilen sıvıların genel adıdır. İnsanlar, susuzluğu gidermek, beslenme ihtiyaçlarını karşılamak veya keyif amaçlı olarak çeşitli içecekleri tüketirler. İçecekler, geniş
Almanca Dil Ne Demek? Herkese merhaba, isterseniz yazımıza öncelikle bazı kavramları açıklatarak başlayalım. “Dil”, genellikle insanlar arasında iletişimi sağlayan ve anlam aktaran sembollerin sistematik bir
Schritte international Neu A1.1 PDF: Herkese merhabalar. Kitabımızın PDF linklerini paylaşmadan önce isterseniz kitabı yayımlayan Schritte yayınları ve kitap hakkında biraz bilgi verelim. İmkanı olmayanlar
Almanca Evet Hayır Soru Cümleleri (Almanca Ja Nein Soruları): Evet hayır soru cümleleri, bir konuda bilgi almak veya bir durumu doğrulamak için kullanılan cümle yapılarıdır.
